A principios del año entrante abrirá el Doctorado Regional en Políticas y Procesos Educativos con Énfasis en Didácticas Emergentes en Contextos de Vulnerabilidad. El propósito del doctorado es impulsar la investigación en materia educativa en la zona noroeste del país y abarca los estados de Chihuahua, Sonora, Sinaloa y Baja California.

Los organismos que encabezan el proyecto son la Dirección de Educación Superior para Profesionales de la Educación o DESPE, dirigida por el doctor Daniel Hernández; la Escuela Normal Fronteriza Tijuana, o ENFT, a cargo de la doctora Catalina Ortiz Macías; y el doctor Abraham Sánchez Contreras, quién es director de Políticas para el Sistema de Profesionales de la Educación de la DGESuM, siglas para Dirección General de Educación Superior para el Magisterio.

Este jueves se llevó a cabo la última reunión del comité diseñador del programa doctoral en la ENFT, con la participación de representantes de la Escuela Normal de Sinaloa y de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Sonora. Los directores del proyecto señalan lo trascendente que es este logro que culmina después de tres años de trabajo en comunión de las distintas instituciones que participan.

En el marco de la VIII Sesión Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades de Educación Normal llevada a cabo en Tijuana, también se firmó el convenio correspondiente al presente evento, con participación de 29 de los 32 estados de la República Mexicana. 

En dicha firma participaron Luis Ernesto Flores Fontes, director del Centro Profesional Regional Docente de Sonora; Jazmín Guadalupe Soto Medina, directora de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Sonora; y Cinthya Areli Hernández López, directora de la Escuela Normal Rural "Ricardo Flores Magón" de Chihuahua. 

La directora de la ENFT declaró que este proyecto de doctorado nació desde distintos cuerpos académicos y en su trayecto unificó fuerzas, convirtiéndose así en un trabajo colectivo de Autoridades Educativas y Escuelas Normales presentes en la región, resultando en una original e innovadora iniciativa que promete levantar la formación docente y la investigación educativa desde las Escuelas Normales.

El doctor Abraham Sánchez Contreras dijo que este no era un programa comercial, sino generacional con una continuidad permanente. El programa educativo tendrá una duración de 3 años, con grupos de no más de 15 doctorandos por cada una de las cuatro entidades de la región, esto para asegurar un correcto seguimiento tutorial, y con la participación como tutores de profesores con el grado de doctorado y con trabajo de investigación comprobado.

El programa abrirá sus puertas a su primera generación en febrero del 2024.