Inauguran maestría para la inclusión y diversidad: Normal Fronteriza Tijuana
CALI - BAJA
11-09-2023
IFOTO: CORTESÍA
Publicado: 11-09-2023 14:13:19 PDT
Actualizado: 11-09-2023 14:13:45 PDT
Se impulsa el humanismo en la educación, atendiendo los factores de vulnerabilidad, afirma por su parte la directora de la ENFT, Catalina Ortiz
La Escuela Normal Fronteriza Tijuana ha lanzado la Maestría en Prácticas Educativas en Contextos de Vulnerabilidad Social y Diversidad Cultural, con la expectativa de tener un impacto positivo en la educación a nivel local y nacional, según el titular de la Dirección de Educación Superior para Profesionales de la Educación en el estado (DESPE), Daniel Hernández.
La directora de la institución, la doctora Catalina Guadalupe Ortiz Macías, enfatiza que esta maestría promueve el humanismo en la educación al abordar las necesidades urgentes de los niños y niñas que viven en situaciones de vulnerabilidad debido a razones como la migración y las discapacidades.
La Maestría en Prácticas Educativas en Contextos de Vulnerabilidad Social y Diversidad Cultural se dirige a unos cincuenta profesores de educación básica que se están preparando para abordar las necesidades específicas de la educación de niños y adolescentes en Baja California.
Según datos del INEGI, a cifras del censo del 2020, en Baja California había 1 millón 061 mil 893 niñas, niños y adolescentes de entre 0 y 17 años, mismos que representan el 28.2% de la población total de la entidad.
Y de ellos son indígenas 5 mil 273 menores (el 0.6%) y afrodescendientes 13 mil 856 (el 1.3%), mientras que 73 mil 754 (6.9%) presenta alguna discapacidad. Por otra parte, durante el año escolar anterior (2022-2023) el sistema educativo estatal contaba con una matrícula de 670 mil estudiantes de prescolar, primaria y secundaria, de los cuales 44 mil 630 (casi el 7%) eran extranjeros, de 73 naciones diferentes.
El contexto diverso y multicultural de Baja California plantea desafíos específicos en la educación que deben abordarse urgentemente, ya que la multiculturalidad puede llevar a la marginación en el ámbito educativo, según Daniel Hernández de DESPE.
Después de la inauguración de la Maestría, se llevó a cabo un conversatorio sobre Prácticas Educativas en Contextos de Vulnerabilidad, donde se discutieron ejemplos de la vulnerabilidad generada por la diversidad cultural en Baja California, incluyendo diferencias en idioma, costumbres y creencias religiosas, y la importancia de comprender, respetar y buscar el consenso para preservar el derecho universal a la educación de los niños.
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